"El Cycle ball" (o fútbol sobre bicicletas).

Algunos/as sólo saben montar a bicicleta o jugar al fútbol, pero ¿os imagináis practicar los deportes a la vez?. Pues sí, de eso se trata este deporte, el CYCLE BALL. Cada equipo lo componen dos jugadores que van montados sobre una bici sin cambios. el balón es controlado por la bicicleta y por la cabeza, excepto cuando se defiende un gol.

Este deporte tiene su origen en el 1893 y el primer Campeonato Mundial fue celebrado en 1929. Este deporte es popular en Austria, Bélgica, República Checa, Dinamarca, Alemania, Italia, Japón y Suiza entre otros países. Los jugadores con más triunfos son los hermanos Pospísil, de Checoslovaquia.

Una página donde podéis encontrar más acerca de este deporte (en inglés) es......http://www.cycle-info.bpaj.or.jp/english/ride/fs.html

Y un ejemplo de cómo se practica es el siguiente vídeo.

La frecuencia cardíaca (FC) y otros parámetros.

Uno de los contenidos más interesantes a incluir en las programaciones de Educación Física en el bloque de Condición física-salud para la E.S.O. son los sistemas biológicos, el descubrir cómo funciona nuestro cuerpo, por qué respiramos, cómo bombea sangre el corazón, la frecuencia cardíaca, cómo se toman las pulsaciones, cuál es nuestra frecuencia cardíaca durante el ejercicio, en reposo, cuál es la máxima,...

A todas estas preguntas tenemos que buscarle una solución para que los alumnos/as adquieran algunos de estos conceptos. En la página que os propongo hoy, se explica cada uno de éstos términos y propone cálculos sencillos para estimar el valor de cada uno de ellos, que podemos acompañar a las sesiones prácticas como tarea de aprendizaje, trabajando además las TIC y con ello la competencia digital.

Accede a la web.......pinchando AQUÍ

¡¡¡ Campañas publicitarias para Sudáfrica'10 !!!

Se va acercando la fecha del mundial de fútbol de Sudáfrica 2010. Ya sólo quedan 16 días para que arranque este espectáculo deportivo que mueve a millones de personas de todo el mundo, y las une en su afición por el deporte llamado "de masas" como lo es el fútbol.

Las marcas publicitarias aprovechan la expectación, euforia e ilusión que crea en el ser humano un evento de este calibre, y de ello se encargan nuestros medios de comunicación que a través de las nuevas tecnologías de la información y comunicación intentan promocionar sus productos.

De todas las que he visto me ha llamado la atención una de ellas, y concretamente de una bebida sin alcohol. Espero que os guste....es divertida.

¿Probamos con el Acrosport?

La palabra acróbata proviene del Griego Akrobatos que significa caminar sobre la punta de los pies, pero popularmente podemos definir la palabra acrosport como el deporte en el que un acróbata realiza ejercicios gimnásticos y habilidades como saltos, equilibrios,.... (acceder al artículo)

Indagando por la red he encontrado una web muy atractiva sobre el Acrosport, tiene cuatro opciones que derivan en otras muchas: una es para visualizar las pirámides en 3D (Vue à 360º), otra para ver las animaciones (Animations), una tercera para los tipos de formaciones según el número de componentes (Diaporama) y la última que podemos utilizar en clase, para que los alumnos/as construyan sus propias pirámides (Créez vos pyramides). Sólo pinchando sobre el muñeco que queráis añadir, podéis ir configurando vuestras construcciones, además pulsando en la "barra espaciadora" este cambia su orientación para que queden perfectas. Existe la opción de imprimirla o guardarla como .jpg

Accede a esta web pinchando.....Aquí

Se apaga la llama de Samaranch

El presidente de honor del Comité Olímpico Internacional (COI), Juan Antonio Samaranch, falleció este miércoles en Barcelona a los 89 años de edad, según confirmó el director del servicio de medicina interna del Hospital Quirón, Rafael Esteban Mur.

El fallecimiento se produjo sobre las 13.25 horas a causa de una parada cardiorrespiratoria, minutos después de hacerse público un parte médico en el que se señalaba que se encontraba en estado de "shock irreversible" y que su estado era "crítico".

Samaranch falleció en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Quirón de Barcelona, en la que ingresó el pasado domingo día 18 por una insuficiencia coronaria aguda, y en el momento del fatal desenlace se encontraba rodeado de sus seres queridos.

Para acceder a la noticia, pincha.....(aquí)

¿Cómo te alimentas? Actividad interactiva.

En nuestra sociedad hoy en día existe gran preocupación por la alimentación y el cuidado del cuerpo. Desde la Educación Física se debe abordar este tema como contenido. Hay muchas maneras y posibilidades de hacerlo, utilizando artículos o anuncios publicitarios, analizando posibles anomalías nutricionales de los alumnos/as, observación de las tablas de información nutricional de ciertos alimentos,....

Hoy os planteo una página web relacionada con los hábitos alimenticios adaptada a todas las edades, hasta para los padres y madres de nuestros pupilos. En ella podéis realizar todas las actividades que imaginéis: artículos para los alumnos/as, tests para revisar nuestra dieta, o cómo conocer las propiedades de distintos pescados, todo ello de forma amena y divertida.

Una muy sencilla para 1º Ciclo de E.S.O. (también la hay para 3º y 4º), cualquier día que estemos en el aula con los ordenadores puede ser contestar a las preguntas que nos proponen en el siguiente enlace:

(Pinchad..... aquí).

Ficha personal para los tests de Condición Física

Desde el Ministerio de Educación y para los profesores del área de conocimiento de Educación Física, nos proponen un a serie de recursos didácticos para utilizar en nuestra labor docente cotidiana. Muchos de ellos son bastante interesantes, por ejemplo la "FIT-CALCULADORA", una ficha que los alumnos/as pueden rellenar sencillamente con los resultados obetenidos de las pruebas de condición física de la batería EUROFIT. En ella, introduciendo las marcas obtenidas, se calcula la puntuación y se representa gráficamente las puntuaciónes obtenidas, podiendo imprimir esta ficha, para ver la evolución de un trimestre a otro, o incluso de un curso a otro.

Esta tarea se les puede encomendar a los discentes, para que además de trabajar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), también desarrollen la COMPETENCIA MATEMÁTICA, que se incorpora con la actual Ley Orgánica 2/2006, de Educación (L.O.E.), ya que los alumnos/as tendrán que conocer las medidas (cm, seg, ciclos), realizar cálculos,....con rumbo siempre a que el aprendizaje sea significativo, y no una mera instrucción de tareas.

Para ir a este recurso, pincha en:

http://ares.cnice.mec.es/edufisica/pr/fc.html